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福彩30选5中奖规则:當前需要加快對“考試經濟”降溫

30选5今天开奖号 www.csqtr.tw 2017年02月24日   來源:南方教育時報

30选5今天开奖号 www.csqtr.tw   記者在北京多家社會培訓機構了解到,培訓機構通過課外培訓、小班教學、“一對一”授課、組織小學生“游學”等名目繁多的培訓,收取高額費用,甚至招收小學三年級的學生參加“小升初”培訓。一位三年級小學生,每個周末都要奔波于三四個培訓課堂,“轉場”間隙連午飯都顧不上吃。就在剛剛過去的這個寒假里,以小學生升學培訓為主題的各大培訓機構從未消停,打著小升初旗號,再次升溫課外補習市場。小學生從學校負擔中“減”出來,又被送進負擔更重的培訓課堂。孩子們學習壓力不減反增,“考試經濟”尚未釜底抽薪(2月21日《經濟日報》)。

  在巨大利益的驅使下,考試經濟一直呈現出“高燒”癥狀,市場秩序出現混亂和無序狀態。一方面,在培訓市場上,林林總總的輔導班魚目混珠的狀況開始加重。一些資質不夠的民間培訓機構濫竽充數,很多虛假承諾,比如“保證通過率,升學率達百分之百”更是奪人眼球;另一方面,現在的中小學生,放學后背的書包總是滿滿的,繁重的補習培訓和家庭作業讓他們的壓力陡增,家長和學校也總是懷著“做題越多,學得越多”的態度,不斷給孩子增加作業量、報輔導班等。殊不知,作業量雖然上去了,但是學習效率卻不見得有所提高。

  雖說歷經了數十年的變革,今天的升學考試制度已經發生了很大的改變,比如免試升學、增加考試次數等,但是從根本上說,質的改變并沒有出現。尤其是考試經濟的盛行,作為落后教育制度的產物,應試教育仍單純以升學為目標,像一只無形之手牽動著人們。在這樣的制度下,教育陷入了“考試主義”的泥潭,招生、考試、人才評價體系都圍繞著單一的標準進行。圍繞應考開展教育教學活動,這種淘汰式的教育方式注定只以少數學生為教育對象,忽視了對青少年德、體、美、勞等綜合能力的培養。

  考試不是教育的終點,片面的應試教育將來遭到淘汰已經被公認為是一個必然趨勢。這是因為在考試經濟驅動的教育體制下,學校就像一個機械加工廠,將一個個富有個性和創造力的學生加工成標準化的所謂的優秀生,會對整個國民素質教育產生難以言喻的危害。孩子并不是機器,過于苛刻的壓力只會讓孩子的壓力增加,也并不是提高學習成績的捷徑,孩子們健康的體魄和奮進的精神狀態相當重要。對于學校來說,合格健康的學生也并不僅僅是學生成績的優秀,更應該是身體素質和心理品質的優秀。老師在傳道受業的同時,注重安排合理的作息時間、培養學生良好的學習習慣等才是提高學生成績的關鍵。

  要徹底解決培訓市場的亂象,須對“考試經濟”開展專項治理。一方面,切斷重點中小學與培訓機構的“利益鏈條”,規范培訓機構的職能成為亟待解決的難題。通過加快整頓重點中小學的招生方式,禁止任何學校與培訓機構建立變相“利益鏈條”。同時,要規范培訓機構的職能,嚴格禁止社會培訓機構舉辦針對小升初的招生培訓,同時努力實現就近入學,著力剎住補習熱;另一方面,培訓市場過熱的根源還是在評價機制的錯位。雖然國家不斷改革考試制度,各地也都積極響應以確保人才選拔的綜合性,但就目前情況來看,“一紙成績”仍是最直接、最重要的評判標準,特別是在升學考試的關鍵時候還得拿分數說話。因此,切實改變以分數作為標準單一的評價機制,建立綜合學生的學業、社會活動等多方面能力的評價體系,采取招生與考試分離的制度,才能對“考試經濟”釜底抽薪。隨著教育改革的深入、招生考試制度的完善,相信目前這種非理性的、虛熱的考試經濟將成為歷史。(作者吳學安,系法律從業者)



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{編輯:楊文懌}

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